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国际化的字校,需要教师们多元的背景。他们要来自不同的大学、不同的国家和文化。绍兴博雅国际学校拥有一支充满活力与教学热情的国际化教师团队。我们的教师和助教拥有不同语言和文化背景,来自中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国家,他们以自己的母语授课,积极组织参与各种学校活动,在课堂内外传播中西方语言和文化。
40%+的教师拥有硕士学位,他们分别来自哥伦比亚大学、复旦大学、香港中文大学等名校,平均教学经验超过12年。他们中有的是闪耀名师光芒的国务院津贴专家,是硕果累累的教肓名师;有的是理论与实践双修、传承与革新并存的骨干教师,是名誉满堂的学科带头人;有的是怀揣梦想、激情与创意四射的新生代的教肓生力军。这是一支由老中青三代构成、资历深厚、教学经验丰富、可持续发展的团队。
依托北京外国语大学学术力量和国际通衢,绍兴国际学校的外教均来自于全球招聘,以欧美国家为主,且具备国际教师资格认证。为满足学生个性化学习的需要,我们的教师分为专职教师、个人学习顾问PSA(personal study adviser)、专家团队三个层级。其中正式入职的教师中,30%--40%的教师来自全球招聘,具有5年以上国际教学经验。50%--60% 的教师来自国内优秀师资,要求具有地市级以上的荣誉称号,并且具有一定的学科教学口碑。10%来自海外、985或211以上大学毕业生,优选具有海外学习经历者。
学校非常重视教师培训,会定期邀请中外专家对教师进行持续的职业发展培训。这些专家包括来自······的前任校长。此外,老师们还配有助教辅助教学,并在学生心理辅导员协助下,进行学生管理工作。他们深信,一个孩子就是一个世界。他们愿意用心去陪伴,帮助每—个孩子通向属于自己的星辰大海。