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关于学校

书院制

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House体系:纯正温馨的寄宿制度
绍兴博雅国际学校的House制度以英国独立寄宿学校的典范模式为蓝本,为学生提供个性化的学习体验。采用该制度的目的是保障学生在校期间的生活福利,推动他们的个人发展,并为他们以后进入社会打下基础。每个学生均有自己的院舍,以此培养强烈的归属感,使他们时时能为维护本院舍的名誉而努力。
许多国际学校的学生生活中充满变化。他们跟随父母从一个国家到另一个国家,孩子们需要结交新的朋友,融入新的文化和学校体系。在博雅国际学校的大家庭里,我们真诚地欢迎每一个孩子,我们努力了解他们,并在其就读期间提供帮助。世界上有许多国家的国际学校都采用House体系来帮助学生发展人际关系、培养团结精神。绍兴博雅国际学校结合中西方的教育理念,并致力于将中国优秀传统文化及其与当今普世价值观相契合的精髓要义开显出来,创造和谐共享的集体。学生从加入学校的那一刻起,即开始接受这样的指导。这种制度为学生提供了个性化的学习环境,在这种制度下,教职人员会对自己应负责的学生有具体的了解。
  在小学和中学,我们的House制在学生群体中建立起集体归属感,帮助学生发展领导力。House负责人由学生担任,他们帮助组织学院的活动,每一个House都会有自己的特殊标语和独特内涵以及吉祥物,新生入学时,会根据其学术成绩、特长能力、男女比例等平均分配到各个House中。每个House的人数平均,他们在校期间都属于该学院。学生校服中也会包括有一个院舍领带和院舍T恤,学生在院舍活动期间穿着佩戴。      
在学年内,学生会以House形式进行健康竞赛,参加由House负责人设计的各类集体活动。当然,在全校范围的活动中,如运动会,学生将以House为一个集体进行比赛。如果你所在的House在比赛中取胜或获得名次,将赢得奖分。每年学年结束时,各学院的得分将汇总起来,优胜院舍将得到嘉奖。
House制使密切个人辅导成为可能,这也是绍兴博雅国际学校办学理念的核心所在。这种制度在巨大的学校结构中营造了一种“小学校”的氛围,为学生提供了一个小而联系密切的校内社区,丰富了各种活动,并能为学生提供多种帮助。House制也是学校和学生家庭的重要联系纽带,通过它,学生家长可与子女的班主任和舍监方便地保持联系。